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La scuola si sforza di innovare la didattica sia sotto il profilo delle metodologie che con l'utilizzo delle nuove tecnologie. Negli anni precedenti la scuola è stata  Snodo Formativo PNSD ed ha formato personale proprio e dell'ambito territoriale.

Aderendo a vari PON, il Filelfo ha migliorato la sua dotazione tecnologica e  la strumentazione per la danza. Infatti attraverso Bando PNSD (azione #7)  si è potuto acquistare: una stampante digitale, dispositivi e accessori per il making, dispositivi per robotica e coding e anche materiali per attività creative e Steam.

 

AREE DI INNOVAZIONE

PRATICHE DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO

Ricerca azione

Problem solving

Peer to peer

Flipped classroom

Debate

didattica laboratoriale

Concorsi con AICA

 

PRATICHE DI AUTOVALUTAZIONE E VALUTAZIONE

 

La scuola fa parte della  RETE AUMIRE delle Marche e da anni attua sistemi di autovalutazione e comparazione con altre scuole.

Da almeno sei anni riesce a pubblicare un proprio Bilancio Sociale sperimentale e solo dall'anno in corso il Ministero ha reso obbligatoria tale pratica anche per le altre istituzioni.

Tutto il materiale prodotto per la valutazione è frutto di un confronto avvenuto nei dipartimenti poi condiviso nel Collegio dei docenti e quindi reso noto agli studenti

 

RETI E COLLABORAZIONI ESTERNE

 

Sono attive molte Reti con soggetti esterni, con istituzioni scolastiche per il miglioramento di azioni specifiche e l'interazione territoriale, Regionale e Nazionale.

Si riportano solo alcuni esempi:

  • Convenzione con il Conservatorio Musicale di Pesaro, Istituto Musicale “Vaccaj” e Comune di Tolentino per Corso Musicale Sperimentale
  • Rete LMC Nazionale dei Licei Musicali e Coreutici per lo sviluppo delle competenze e omogeneità degli interventi sul Liceo Coreutico di
  • Collaborazione con il Liceo Coreutico di Verona.
  • Accordo di Rete“AuMiRe” delle scuole marchigiane per i progetti di autovalutazione e per il Bilancio sociale.
  • Protocollo di intesa con Scuola Media “Lucatelli” e “Don Bosco”(certificazione lingue straniere, latino, ECDL ).
  • Rete regionale per l’alternanza scuola lavoro e impresa simulata, capofila ISTITUTO Volterra Elia di Ancona
  • Rete CIPIA per formazione degli adulti
  • Progetto Green Labs (Ordine dei Chimici)
  • PROGETTO DIGIT: Rete con Camera di Commercio co-finanziamento dalla Commissione Europea nell'ambito delProgramma Erasmus +, prevede la concessione di  borse di studio/lavoro a favore di giovani studenti iscritti alle classi III e IV degli Istituti scolastici partner di progetto, al fine di consentire la loro partecipazione ad un'esperienza formativa di mobilità all'estero, che si svolgerà durante il loro IV e V anno di corso d'istruzione superiore. L'esperienza formativa/lavorativa all'estero avrà una durata di tre settimane e si svolgerà nei seguenti Paesi: Belgio, Germania, Inghilterra, Irlanda, Malta, Polonia, Spagna, Svezia e Francia.
  • Rete delle Biblioteche OPAC (on -line public access catalogue)
  • Rete con ITC Gentili di Macerata: per la formazione degli animatori digitali e Dirigenti Scolastici
  • Rete di Ambito Territoriale N.8
  • Rete dei licei classici  per la certificazione di latino
  • Rete scuola polo musicale (Nazionale e regionale con il Liceo  Rinaldini di Ancona e Liceo Rossini di Pesaro )
  • RETE Camera di Commercio di Macerata per progetti Erasmus
  • RETE ITS Turismo della Regione Marche
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