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Oggetto: assegnazione dei docenti alle cattedre/posti di insegnamento anno scolastico 2021/2022
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
- - VISTO il D.Lgs. del 16/4/1994 n° 297 art. 396 comma 2 lett d secondo cui è “Il Dirigente scolastico ad assegnare i docenti alle classi, “avendo cura di garantire le condizioni per la continuità didattica”;
- - VISTO il D.Lgs. 30/3/2001 n° 165 art. 25 comma 2 secondo cui “Il dirigente scolastico assicura la gestione unitaria dell’istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il Dirigente scolastico organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative (omissis)”;
- - VISTO il D.Lgs. n° 150 del 27/10/2009 modificato dal D.Lgs. n° 141 del 01/08/2011;
- - VISTO il DPR n° 81 del 20/03/2009;
- - VISTA la legge 107/2015, art. 1 c. 5 (“I docenti dell'organico dell'autonomia concorrono alla realizzazione del piano triennale dell'offerta formativa con attività di insegnamento, di potenziamento, di sostegno, di organizzazione, di progettazione e di coordinamento”), e c. 18 (“Il dirigente scolastico individua il personale da assegnare ai posti dell'organico dell'autonomia, con le modalità di cui ai commi da 79 a 83”);
- - VISTO l’organico dell’autonomia a.s. 2021-22 assegnato sui posti comuni, sui posti di sostegno e sui posti di potenziamento;
- - VISTI gli obiettivi individuati nel Piano di Miglioramento e i percorsi curricolari, extracurricolari e di ampliamento dell’offerta formativa previsti nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa;
- - CONSIDERATO a) il parere e le proposte del Collegio dei Docenti emerse nella riunione dell' 1/9/2021; b) l’opportunità di tener conto dell’equilibrio all’interno dei consigli e della continuità didattica, dei problemi di compatibilità, dei problemi di composizione delle cattedre a 18 ore (salvo quelle formate con un numero di ore diverso per assegnazione di ore residue o per disposizione dell’ATP Macerata);
- - ATTESO che l’omogenea costituzione dei Consigli di classe si configura come intervento improcrastinabile per i conseguenti effetti sull’azione didattica/formativa, attinente quindi alla sfera del pubblico interesse, che è certamente prevalente rispetto ad eventuali esigenze o aspirazione dei singoli docenti;
- - RITENUTO che, in base al D.Lvo 165/2001, così come modificato dal D.Lvo 150/2009, il Dirigente scolastico, quale responsabile dell’organizzazione, può modificare in corso d’anno l’assegnazione delle cattedre per sopravvenuti gravi motivi;
- - PRESO ATTO che risultano ulteriori posti da assegnare dell’organico docenti;
- - FATTA SALVA la necessità di apportare ulteriori modifiche al presente provvedimento per la copertura di ulteriori cattedre ancora vacanti o per successive ristrutturazioni;
- - CONSIDERATA l’opportunità di assicurare la continuità didattica, ma di tenere in debito conto le esigenze particolari degli alunni e le situazioni delle classi, adottando gli opportuni cambiamenti, laddove necessario, al fine di assicurare il miglior andamento del servizio scolastico;
D E C R E T A
l’assegnazione dei docenti alle sezioni, alle classi a.s. 2021/2022 secondo la tabella allegata. Dispone che tale provvedimento possa essere rettificato a seguito di eventuali esigenze organizzative e didattiche, che saranno di volta in volta valutate. Il presente provvedimento entra in vigore con effetto immediato ed ha validità fino a nuova disposizione.
PROSPETTO CATTEDRE
> LICEI
> ITE
Il Dirigente scolastico
Prof. Donato Romano
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
dell’art.3 comma 2 del D.Leg.vo n. 39/93